如何让孩子接受先写作业再玩（孩子边写作业边玩？看看这位智慧妈

如何巧妙引导孩子在玩耍中学习，实现寓教于乐？看看这位智慧母亲是如何运用生活实例与孩子进行对话的。

这位母亲的孩子似乎对课外阅读情有独钟，甚至在写作业时也难以割舍书本。在一次英语学习中，她注意到了孩子阅读课外书的情景。她没有立刻制止，而是温柔地走进孩子身边，问：“兄弟，你能与我分享你在书中看到的有趣知识点吗？”当孩子兴致勃勃地分享时，她意识到这是一个引导孩子深入思考的好机会。

于是，她与孩子展开了一场关于成功与失败的讨论。孩子开始谈论什么是有效的成功和有效的失败。弟弟提到自己认真完成作业的经历，姐姐则分享了自己放弃游泳队的经历并从中汲取教训。母亲趁机提出了一个有趣的问题：“你认为什么是无效成功？”孩子们开始思考并分享了自己的看法。弟弟意识到自己在尝试同时做几件事情时并没有真正完成任务，姐姐则提到了过去的日记内容作为参考。

母亲通过启发式的问题引导孩子们思考如何将无效成功转化为有效成功，如何从失败中学习并吸取教训。这种启发式教育让孩子们明白自己掌控命运的方式是主动思考和学习。母亲的智慧不仅体现在她善于捕捉教育时机上，更在于她愿意与孩子共同知识的海洋。在这个过程中，孩子不仅学会了如何处理学习和娱乐之间的关系，还培养了批判性思维和自我反省的能力。这位母亲深知孩子们最听自己的话是那些他们自己的话，所以她用启发式问题引导孩子们说出自己的想法和感受，从而达到教育的目的。而对于家长来说，如何在孩子最需要的时候给予他们正确的引导和教育是一个永恒的话题。这位母亲的智慧做法或许可以给我们一些启示：让孩子在玩中学习、在思考中成长才是最好的教育方式之一。通过启发式教育，我们可以帮助孩子建立自信心和责任感，让他们成为未来的领导者。让我们像这位母亲一样与孩子共同知识的海洋吧！