孩子挫折教育的正确 --- （孩子需要怎样的挫折教育？）

如何为儿童打造挫折教育？孩子需要的挫折教育是怎样的呢？这是现今教育领域的热门话题，引起了众多家长和教育工作者的深思。

许多家长认为，生活在舒适环境中的孩子需要接受挫折教育，以更好地应对未来生活中的挑战。对于挫折教育，人们有着各种理解和看法。一些人认为，挫折教育就是让孩子经历艰难与困苦，故意设置困难或令人沮丧的情境来训练他们。另一些人则认为，挫折教育意味着打压孩子的积极性和自信心，即使他们取得进步和成功也不给予表扬和鼓励，反而提出更高的要求和更严格的评价。

北京教育科学研究院早期教育研究所的副研究员李一帆却提出了不同的观点。她强调，挫折教育的本质并非为了挫折而挫折，更不是故意制造挫折让孩子体验痛苦。挫折教育是一种帮助孩子在面对日常生活中的挑战和困难时，学会坚韧不拔、勇往直前的教育方式。

孩子们在日常的生活中，无论是学习新的知识和技能、适应新环境、与人交往还是参加各种活动，总会遇到各种挑战和挫折。而家长在这个过程中起着至关重要的作用。许多家长将孩子交给学校、老师、课外班和各种训练营，却忽视了日常生活中的教育才是最真实、最自然的教育。

父母应该是孩子面对挫折、解决问题过程的主要参与者和陪伴者。当孩子遇到困难和挑战时，家长应鼓励而非打击他们，帮助孩子正视挫折，理解失败是成功的垫脚石，让孩子学会从失败中吸取教训，变得更加坚韧。

正确的挫折教育是儿童成长的必修课。通过挫折教育，孩子们可以学会如何在困难面前保持镇定，如何调整自己的心态，如何寻找解决问题的方法。这样的教育方式将帮助孩子们在未来的生活中更好地适应各种环境，更好地应对各种挑战。

儿童挫折教育不是为了打击孩子，也不是为了让他们体验痛苦，而是为了让他们在面临挑战和困难时，能够勇敢地面对，从中学习和成长。这是每位家长和教育工作者都应该深入理解和重视的课题。